Žaņa Lipkes piemērs rāda, ka reālās briesmās iespējams ne tikai pieņemt pareizo lēmumu, bet to arī īstenot. Viņš un pagātnes notikumi māca – lai arī mūsdienās pastāvētu demokrātiska, brīva valsts, ir jāveicina jauniešu izpratne, kā krīzes situācijās saglabāt vēsu prātu. Tāds arī ir visaptverošas valsts aizsardzības mērķis – veidot noturīgu jauno paaudzi, kas ne vien apzinās pareizās vērtības, bet grib par tām arī iestāties. Tā, uzstājoties konferences “Pilsoniskā drosme demokrātiskai nākotnei – Žanim Lipkem 120” pilsoniskās izglītības veicināšanai veltītajā plenārsēdē, sacīja aizsardzības ministrs Artis Pabriks.
Konferences plenārsēdē, kurā diskutēja par Latvijas jaunatnes nevalstisko organizāciju un neformālās izglītības centru nozīmīgumu visaptverošas valsts aizsardzības sistēmas ieviešanā, kopā ar A. Pabriku piedalījās arī Latvijas Universitātes Filozofijas un socioloģijas institūta vadošā pētniece Aija Van der Steina, profesore Maija Kūle, Saeimas sekretāra biedre Marija Golubeva, uzņēmējs un bijušais politiķis Māris Gailis, Ž. Lipkes memoriāla direktore Lolita Tomsone, kā arī biedrības “Latvijas Skautu un gaidu centrālā organizācija” valdes priekšsēdētāja Agnija Jansone.
Aizsardzības ministrs, uzrunājot klātesošos, norādīja – personīgā sasaiste sniedz iespēju cilvēkiem labāk sajust stāstīto. Tāpēc arī uzrunu viņš sāka, daloties savā pieredzē. A. Pabriks holokausta, Žaņa Lipkes un Otrā pasaules kara kontekstā sacīja - ir ļoti maz ģimeņu, kuras tajā laikā nebūtu cietušas. Cieta arī Pabrika ģimene – viņa vectēvs nogalināts tajā pašā laikā, kad sākās represijas un holokausts pret Latvijas ebrejiem. Proti, arī viņa vectēvu 1941. gada augusta sākumā savāca cilvēki, kuri viņu vairākus mēnešus mocīja un pēc tam Rīgas Centrālcietumā nošāva.
“Joprojām nezinu, kur viņš ir. Tie nebija sveši cilvēki, kuri viņam atnāca pakaļ, tie bija latvieši. Ar to es vēlos pateikt – tad, kad nonākam krīzes situācijās, tad ļoti bieži atklājas cilvēku patiesā daba. Kad esam krīzes situācijā – vai nu krītam panikā, vai parādām savas labākās īpašības, vai arī sliktākās,” sacīja A. Pabriks.
Viņaprāt, lai pastāvētu demokrātiska un brīva valsts, kuras sabiedrība ir labāka, valsts kopējais uzdevums - ar pagātnes piemēra palīdzību veicināt jaunatnes izpratni, kā krīzes situācijās saglabāt mieru.